学期末によくやっていたのが、言葉当てゲームです。
①やり方を説明する(全体でやってみる)
・一人の学習者(Aさん)に目を閉じてもらう。
・クラス全体にカードを見せる。(例)いちご
・Aさんに目を開けてもらう。
・Aさんがカードの言葉を当てられるよう、教師がヒントを出す。
(例)くだもの、赤い……
・Aさんに単語を当てるよう促す。
②グループごとにゲームをする
・3~4名のグループを作る。
・各グループに、20程度の言葉カードが入った封筒を渡す。
・各グループで順番を決める。1番目の人(Aさん)は目を閉じる。
・Aさん以外の人が封筒から1枚カードを抜く。
・Aさんがカードの言葉を当てられるよう、みんなでヒントを出し合う。
①学習者に当ててもらう言葉を20程度選択する
単語の選択は以下のようにすることが多いです。
・教科書の索引を利用
・全員が覚えていそうなものを選ぶ
・ヒントを出しやすいもの(言い換えがしやすいもの)を選ぶ
②カードを複数セット作る
③各グループに渡せるように封筒に入れる
適当な言葉を選ぶのに意外と時間がかかったりします。
過去に実際に使ったものをアップします。よろしければ参考になさってください。
『みんなの日本語』25課終了時点で使用したもの
『みんなの日本語』42課終了時点で使用したもの
簡単なものは3つぐらいのヒントを聞けば当てることができますが、中にはけっこう時間がかかるものもあります。何度もこの活動をやっていますが、ゲームが始まってしまえば、教師がすることはほとんどなく、たまに、うまいヒントが出ずに困っている場合に助け舟を出す程度です。活動中の学習者の様子はこんな感じです。
・言葉を当ててもらおうとして一生懸命日本語でヒントを出す
・日頃発言が多くない学習者も積極的に発話する
・学習者同士で自然にコミュニケーションが生まれる
時間がないときは、グループ活動ではなく、クラス全体で実施することもできます。
上で紹介した初級用以外にも、中級クラス用のセットもいくつかあるのですが、どの教材に準拠したものか記録が残っておらず…。これまでこの活動のなかで使ってきた言葉をシャッフルして、レベルごとに整理したものを、公開します。
中級、上級クラスで使用した言葉
レベル判定はリーディングチュウ太によるものです。N1、級外となっているものも、中級クラスぐらいであれば大丈夫だと思います。
今回は言葉当てゲームを紹介しました。全レベル、いろいろなタイプの学習者が参加できる活動なので、ぜひ試してみてください!
■追記
こちらの記事で、上記のカードをダウンロードできるようにしました。
また、こちらの記事では、ルール説明用のイラストを公開しています。