数年前に実施した中級クラスでの実践をもとに活動を紹介します。
活動の一番の目的はおしゃべりを楽しむことでしたが、それと同時に次のような目的もありました。
これらの目的は、実施前に学習者にも伝えました。
2と3は、日ごろからクラスの課題として感じていたことです。
おすすめは100円ショップでも売っている名刺用カードです。
ミシン目が入っているので手早くきれいにカードを作れます。
実際に使ったものを貼っておきます。

このようなやり方で二つのクラスで実施しましたが、一つのクラスはとても盛り上がり、1時間近くやっていました。もう一方のクラスは、淡々と進んだ感じです。
同じ活動をやっても盛り上がる場合もあればそうでない場合もありますね。
ちなみにこの活動、テレビ番組で紹介されていた「トーキングゲーム」をヒントに作ってみたものです。
今思えば、こんなふうにやってもよかったのでは?と思います。
今回の記事は、中級クラスでの実践をもとにしたものですが、初級後半ぐらいから実施できると思います。
拙共著の日本語教材ですが、こちらの1~3章には、雑談ネタになるようなものが含まれています。(日本語学習以外の場面でも使えるのではないかなと思っています。)
中級日本語文法を教えるためのアイデア集(ココ出版)
https://cocopb.com/books/978-4-86676-028-5
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