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【導入用スライド】 [場所]へ ~に行きます

みなさんは、初級文法の導入、どうされていますか。

私はいろいろな導入方法を試してきましたが、大きく分けて以下の2つに整理できると思います。

① 場面設定をし、その場面で何と言うか考えてもらう方法
② 教科書の音声を活用しながら導入する方法

最近は、『まるごと』 を使うようになり、②の良さを実感しています。
同じ構造の会話を複数聞きながら、新出文型に触れられる点が効果的だと感じています。

一方で、以前は①の方法を中心に、導入用のスライドをよく作っていました。

スライドを用いた導入については、試行錯誤を重ねる中で、いくつかのパターンのようなものが自分の中にできてきました。

例文中の変数を最小限にするというのも、そのひとつです。

導入時には複数の例文を提示することが多いかと思いますが、変数が多いと、様々な部分に注意を払う必要が出てきます。

そのため、複数の例文を提示する際は、一部だけを変え、残りの部分は同じにすることもあります。

そうすることで、学習者が文法のポイントに目を向けやすくなると感じています。

学習者の理解が確認できた段階で、例文のバリエーションを増やしていくようにしています。

今回は、そんな考えで作ったスライドの中から、「~へ~に行きます」の導入用に使ったスライドをシェアします。

「あしたはいい天気です。みんな海へ行きます。」というような設定です。

そして、絵をもとに、海へ行く目的を学習者に説明してもらいます。

以下のような例文を想定しています。

  • Aさんは、海へ泳ぎに行きます。
  • Bさんは、海へ走りに行きます。
  • Cさんは、海へ写真を撮りに行きます。
  • Dさんは、海へ花火を見に行きます。
  • Eさんは、海へ散歩に行きます。

Canvaのテンプレートとして公開しますので、文字やイラストは適宜差し替えてご活用ください。

→→ テンプレートはこちら(Canvaで開きます)

ひとつの実践例として、何かのヒントになればうれしいです。